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Malaysian Journal of Learning and Instruction
PERSONAL BEST GOALS: DO THEY MEDIATE THE RELATIONSHIP BETWEEN TEACHER AUTONOMY SUPPORT AND STUDENT ENGAGEMENT?
Abderrahim Benlahcene1  Amrita Kaur1  Rosna Awang-Hashim1 
[1] School of Education and Modern Languages, College of Arts & Sciences, Universiti Utara Malaysia, Sintok, Kedah 06010, Malaysia;
关键词: autonomy support;    personal best (pb) goals;    student engagement;    higher education;   
DOI  :  10.32890/mjli2020.17.1.2
来源: DOAJ
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