CONSTRUÇÃO DE SABERES NO DIREITO: A LINGUAGEM PARA A DOCÊNCIA

EntreLetras

Lúcia Maria B. Nascimento¹  Delaíte Rocha da Silva¹  Nilsandra Martins de Castro² 

[1] Faculdade Católica Dom Orione;Universidade Federal do Tocantins - UFT;

关键词: direito;    linguagem;    prática docente.;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A construção do saber jurídico remete ao estudo da ciência, da linguagem e ações pedagógicas. Neste trabalho, busca-se analisar e compreender os fundamentos da construção do saber jurídico por meio da construção teórica dos fundamentos da ciência, da linguagem como ferramenta de ensino-aprendizagem para além das lides forenses, de modo a possibilitar a superação da compreensão dogmática do Direito posto, utilizando-se, para tanto, da revisão e análise da literatura especializada. Foi possível considerar que a abordagem do Direito nem sempre passa por um processo científico racional de modo a envolver as diversas complexidades do cotidiano, seja do Direito, seja da sociedade na qual atua, o que levou a concluir que, diante da prática e da teoria. Tal conhecimento necessita encontrar ressonância na ciência e no cotidiano social por meio do conhecimento pedagógico.

【 授权许可】

Unknown