A RELAÇÃO DA PEDAGOGIA DA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE COM A PRÁTICA DOCENTE NO CONTEXTO EDUCACIONAL.

e-Mosaicos

Abigail Malavasim¹  Sumaya Pimenta de Castro² 

[1] ;UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS - UNIMES;

关键词: paulo freire;    pedagogia da autonomia;    escola;    professor;    prática docente.;   

DOI  :  10.12957/e-mosaicos.2017.30808

来源: DOAJ

【 摘 要 】

As obras de Freire são de extrema relevância para auxiliar os profissionais da educação nas suas práticas educacionais cotidianas, visto que ele buscava um cenário que prezasse o diálogo para que todos os atores da educação tivessem autonomia em suas relações. Nesse artigo, buscou-se destacar a importância e a relação do livro “Pedagogia da autonomia” de Paulo Freire com as práticas educacionais na escola regular diante da vivência e experiência docente dos autores do trabalho em questão.

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