Familias inmigrantes en la escuela

Revista Portuguesa de Investigação Educacional

关键词: investigación etnográfica;    centros escolares;    participación de las familias;    alumnado inmigrante;    negociación;   

DOI  :  10.34632/investigacaoeducacional.2010.3322

来源: DOAJ

【 摘 要 】

En el artículo se expone el proceso y resultados de una investigación de corte etnográfi co realizada en seis Centros escolares de la ciudad de Málaga (España) sobre la participación de las familias de alumnado inmigrante en la escuela. Se hace referencia a los Centros en los que se ha llevado a cabo la investigación, se explicita la metodología utilizada y se presentan las conclusiones más importantes, tanto las referidas al proceso de investigación como al foco de la misma. Se cierra con una refl exión sobre la negociación de los informes con los participantes.

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