Побудова альтернативної системи рейтингування наукової активності вищих навчальних закладів України: методичні засади та результати апробації

ScienceRise: Pedagogical Education

Olena Rayevnyeva¹  Svitlana Stepurina² 

[1] Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнецяпр. Науки 9-а, м. Харків, Україна, 61166;Харківський національний економічний університет ім. С. Кузнецяпр. Науки, 9а, м. Харків, Україна, 61166;

关键词: ВНЗ;    наукова активність;    рейтинг;    індикативний простір;    інтегральний показник;    кластерний аналіз;   

DOI  :  10.15587/2519-4984.2017.109316

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Стаття присвячена розробці альтернативної системи рейтингування наукової активності вищих навчальних закладів (ВНЗ) України. Структура системи містить два рівні: рівень формування однорідних за ступенем наукової продуктивності кластерів ВНЗ та рівень визначення рейтингової позиції ВНЗ по кожному кластеру. Відмінністю запропонованої рейтингової системи є використання обґрунтованого переліку відносних показників в якості індикаторів рейтингового оцінювання, що дозволяє елімінувати ефект «масштабу виробництва» ВНЗ

【 授权许可】

Unknown