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Investigações em Ensino de Ciências
The dynamics of physics learning groups in high school: a psychoanalytical approach

Marcelo Alves Barros¹ Alberto Villani²
[1] Departamento de Física da Universidade Estadual de Maringá – UEM;Instituto de Física da Universidade de São Paulo – USP;
关键词: Physics Teaching; Learning Groups; Psychoanalysis & Education; Teachers’ education;
DOI :
来源: DOAJ


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