Guerra Civil y franquismo en los libros de texto actuales de Educación Primaria: análisis de contenido y orientación didáctica en el marco de la LOMCE. Spanish Civil War and francoism in the current textbooks of Primary Education: content analysis and didactic orientation in the framework of LOMCE.

Cabás

Juan Carlos Colomer Rubio¹  Juan Carlos Bel Martínez¹ 

[1] Universidad de Valencia;

关键词: Enseñanza de la Historia;    Guerra Civil Española;    franquismo;    libro de texto;    currículo;    History teaching;    Spanish Civil War;    Francoism;    textbook;    curricula;   

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