El mal de la clepsidra. Una nota extemporánea sobre la educación literaria

Impossibilia: Revista Internacional de Estudios Literarios

Juan GARCÍA ÚNICA¹ 

[1] Universidad de Granada;

关键词: Educación literaria;    Nuevo paradigma;    Paradigma tradicional;    Enfoque por competencias;    Tiempo significativo;    Scholé;   

DOI  :  10.32112/2174.2464.2019.295

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Proponemos en este trabajo un examen de la dialéctica, habitual en Didáctica de la Literatura, entre lo que se suele llamar paradigma tradicional y lo que se suele llamar nuevo paradigma. De ahí pasamos a examinar las claves por las que el así denominado enfoque comunicativo o por competencias ha llegado a ser la norma hegemónica en el discurso crítico sobre la educación literaria actual. Por último, hacemos una propuesta que invita a pensar la escuela desde su inserción en una tradición clásica sustentada sobre el concepto de scholé, cuya condición de posibilidad pasa por la lectura y por la implantación de una educación literaria más próxima a la idea clásica de ocio y menos sujeta a la adquisición de una serie de competencias técnicas.

【 授权许可】

Unknown