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Журнал институциональных исследований
The Professional Identity of Urban Teachers in the Context of Educational Modernization
Oxana Yu. Posukhova1  Lyudmila V. Klimenko1 
[1] Southern Federal University, Rostov-on-Don;
关键词: teaching;    school teacher;    professional identity;    we-groups;    macrosocial integration;    prestige of the profession;    precariatization of social and labor relations;   
DOI  :  10.17835/2076-6297.2017.9.2.137-153
来源: DOAJ
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