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Journal of Curriculum Studies
再概念化：課程改革的邏輯與實踐Reconceptualization: the Logic and Praxis of Curriculum Reform

許芳懿Fang-Yi Hsu¹
[1] Assistant Professor of Department of Early Childhood Caring and Education in Chung Hwa College of Medical and Technology;
关键词: 再概念化; 課程改革; 九年一貫課程; reconceptualization; curriculum reform; grades 1st–9th integrative curriculum;
DOI :
来源: DOAJ


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