КЛАССИФИКАЦИЯ ТЕХНОЛОГИЙ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКАМ НА ОСНОВЕ ПРИНЦИПА ИНСТРУМЕНТАЛЬНОСТИ

Vestnik Tomskogo Gosudarstvennogo Pedagogičeskogo Universiteta

Игна Ольга Николаевна¹ 

[1] Томский государственный педагогический университет;

关键词: teaching technology;    classifications of teaching technologies;    foreign languages;    foreign language teaching;    principle of instrumentality;    технологии обучения;    классификации технологий обучения;    иностранные языки;    обучение иностранным языкам;    принцип инструментальности;   

DOI  :  10.23951/1609-624X-2017-6-148-153

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Рассмотрены существующие классификации и виды технологий обучения иностранным языкам. Предложена авторская классификация технологий обучения иностранным языкам на основе принципа инструментальности: моноинструментальные, полиинструментальные, инструментально-целевые технологии. Приведены примеры технологий обучения иностранным языкам, классифицированных на основе данного принципа.

【 授权许可】

Unknown