Utilizando las Matemáticas para resolver problemas de Acústica de Salas

Modelling in Science Education and Learning

Romina del Rey Tormos¹  Jesus Alba Fernández²  Franciso José Boigues Planes³  Anna Vidal Meló⁴  Vicente Domingo Estruch Fuster⁴  Bernardino Roig Sala⁴  Almanzor Sapena Piera⁵ 

[1] Centro de Tecnologías Físicas: Acústica, Materiales y Astrofísica. Universitat Politècnica de Valencia.;Escola Politècnica Superior de Gandia.Universitat Politècnica de Valencia.;Universitat Politècnica de Valencia.Escola Politècnica Superior de Gandia;Universitat Politècnica de Valencia.Escola Politècnica Superior de Gandia.;Universitat Politècnica de Valencia.Escola Politécnica Superior de Gandia.;

关键词: Matemáticas;    Acústica;    Estadísticas;    Interacción Departamental;    Ajuste.;   

DOI  :  10.4995/msel.2014.2083

来源: DOAJ

【 摘 要 】

En este artículo se muestra cómo un alumno puede abordar problemas de acústica de salas ya en primer curso de Grado, con el soporte de las asignaturas de Matemáticas. De este modo, el alumno, encuentra una aplicabilidad directa de los conociminetos adquiridos en asignaturas en asignaturas de Matemáticas en su futuro entorno laboral. Este proyecto se ubica en el Grado de Ingenieria de Sistemas de Telecomunicación, Sonido e Imagn de la Escula Politécnica Superior de Gandia de la Universidad Politécnica de Valéncia.

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