期刊论文

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Transformación
Reflexión, acción y crecimiento de los docentes en formación en las aulas de matemática /From reflection to action: teachers’ improvement in math classrooms

Valentina Haas Prieto¹ Gina Luci Arriagada¹
[1] Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile;
关键词: Mathematics education; teacher education; practice teaching; feedback and critical thinking.;
DOI :
来源: DOAJ


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