Comunicación didáctica del docente universitario en entornos presenciales y virtuales

Revista Iberoamericana de Educación

María Jesús Gallego Arrufat¹ 

[1] Universidad de Granada, España;

关键词: comunicación didáctica;    entornos presenciales y virtuales;    competencias comunicativas;    formación didáctica del profesorado;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

Las competencias comunicativas forman parte del conocimiento profesional del docente, pero a menudo su aprendizaje se basa más en la autoformación y forman parte del denominado conocimiento práctico implícito. Indudablemente, los docentes universitarios no son los únicos profesionales a los que se les exige esta habilidad, pero es cierto que les preocupa, quizás, en mayor medida que a otros. Dar un pequeño paso para conseguir mejorar la actuación como docente podría ser el objetivo en la medida en que se comparta el siguiente pensamiento: "Creo que podría mejorar mi forma de comunicar, me grabo, me veo y trato de aprender de ello".

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