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Journal of Education and Research
Realizing the Existence of Multiple Forms of Knowledge: A Strategy Towards Seeing Education for Rural Transformation

Mahesh Nath Parajuli¹
[1] Kathmandu University School of Education;
关键词: Rural transformation; local knowledge; knowing and educating; education; Nepal;
DOI : 10.3126/jer.v5i1.12392
来源: DOAJ


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