Педагогічний дискурс | |
Особливості навчання іноземної мови студентів факультету мистецтв за спеціальністю «Образотворче мистецтво» в Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії | |
Liudmyla Hlushok1  | |
[1] Хмельницька гуманітарно-педагогічна академія; | |
关键词: професійно орієнтоване іншомовне навчання та спілкування; образотворче мистецтво; фахова термінологія; професійна комунікативна компетенція; «Англійська мова за професійним спрямуванням»; професійно орієнтовані тексти; рольова гра; лексичні та граматичні вправи; глосарій; фахова діяльність англійською мовою; | |
DOI : | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
У статті висвітлюється проблема професійно орієнтованої іншомовної підготовки студентів-бакалаврів факультету мистецтв за спеціальністю «Образотворче мистецтво», зокрема в Хмельницькій гуманітарно-педагогічній академії. Автором зʼясовано ступінь дослідженості даної проблеми на сучасному етапі та визначається важливість комунікативного, особистісно та професійно орієнтованого спрямування підготовки майбутніх фахівців з метою їхнього ефективного спілкування в академічному та професійному середовищі в галузі образотворчого мистецтва. Проаналізовано особливості курсу «Англійська мова за професійним спрямуванням», а саме: професійно орієнтований зміст навчання, навчально-методичне забезпечення; описано процес формування граматичної та лексичної професійної компетенції, навичок професійного читання та письма за допомогою чітко визначеної тематики професійно орієнтованих текстів, підібраної термінологічної лексики та комплексу лексико-граматичних вправ, словників. Зазначена також необхідність використання сучасних інтерактивних та інформаційних форм навчання, ігрових прийомів.
【 授权许可】
Unknown