A elaboração do plano municipal de educação: experiência de educação popular?

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

Tiago Zanquêta de Souza¹  Gercina Santana Novais¹ 

[1] Universidade de Uberaba (Uniube);

关键词: Participação democrática;    Educação popular;    Planejamento da educação.;   

DOI  :  10.21723/riaee.v15iesp.1.13348

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este texto tem como finalidade contribuir para a reflexão sobre a elaboração do Plano Municipal de Educação (PME), orientada pela concepção, valores, princípios e metodologias da Educação Popular. Partindo da elucidação dos conceitos de Educação Popular, participação democrática, saber da experiência, feito e resistência propositiva popular, são apresentados elementos para a compreensão do planejamento da educação vinculado a uma proposta de educação para a emancipação e para a humanização. A parte seguinte do texto é dedicada à sistematização e análise de uma experiência relativa à elaboração do PME do município de Uberlândia/MG-2015-2025, tendo em conta categorias interpretativas do campo da Educação Popular e a intencionalidade da elaboração do referido plano como parte da construção da escola pública, democrática, popular, laica, gratuita e gestada em rede.

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