El bullying: revisión teórica, instrumentos y programas de intervención

Revista de Estudios e Investigación en Psicología y Educación

Estrella Monelos¹  Carmen Delia García-Fuentes²  Paula Mendiri² 

[1] UNIVERSIDAD DE LA CORUÑA;Universidad de A Coruña;

关键词: bullying;    acoso escolar;    maltrato entre iguales;    ciberbullying;   

DOI  :  10.17979/reipe.2015.0.02.1299

来源: DOAJ

【 摘 要 】

El bullying o acoso escolar, puede considerarse como un problema global y multifactorial. En este artículo se analizan de manera sintética las teorías acerca del mismo basándonos en autores relevantes. Se concretan los tipos de bullying centrándonos en un tipo de acoso escolar que está de actualidad en nuestros días y que es el ciberbullying. Se señalan algunos de los instrumentos que se utilizan para analizar esta problemática y algunos programas de intervención que se han aplicado en diferentes países. Finalizaremos señalando algunas consecuencias que aparecen como consecuencia del bullying y en el ciberbullying.

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