Evaluación de autorregulación académica en estudiantes de psicología en modalidad en línea

Voces de la educación

José Manuel Meza Cano¹  Judith Rivera Baños¹  Edith González Santiago¹ 

[1] Facultad de Estudios Superiores Iztacala de la UNAM;

关键词: autorregulación;    educación en línea;    educación superior;    estrategias de aprendizaje;    motivación;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

Se evaluó la autorregulación en estudiantes de nuevo ingreso en una licenciatura en psicología en línea. Se adaptó y aplicó el Inventario de Estilos de Aprendizaje y Orientación Motivacional de Castañeda y Ortega (2004) a una muestra de 204 estudiantes encontrando que la edad se relaciona con la eficacia percibida, la aprobación externa y el manejo de materiales de estudio.

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