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Frontiers in Psychology
Editorial: Historical-Cultural Psychology: The Contributions of Developmental Teaching in Different International Contexts

Gustavo Cunha de Araújo¹ José Carlos Miguel² Yulia Solovieva³
[1] Department of Rural Education, Universidade Federal do Tocantins (UFT), Tocantinópolis, Brazil;Didactics Department, São Paulo State University (UNESP), Marília, Brazil;Faculty of Sciences for Human Development, Autonomous University of Tlaxcala, Tlaxcala, Mexico;
关键词: editorial; historical-cultural psychology; developmental teaching; Vygotsky (lev); Davydov;
DOI : 10.3389/fpsyg.2021.810784
来源: DOAJ

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