ДИФЕРЕНЦІЙОВАНИЙ ПІДХІД У НАВЧАННІ СТУДЕНТІВ АГРАРНИХ ВНЗ ОСНОВ МАТЕМАТИЧНОГО МОДЕЛЮВАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМMS EXCEL

Інформаційні технології і засоби навчання

Yuliia I. Ovsiienko¹  Leonid O. Flehantov¹ 

[1] Полтавська державна аграрна академія, м. Полтава;

关键词: математична модель;    механічний рух;    методика навчання;    диференційований підхід;    застосування комп’ютерних технологій;    навчальний обчислювальний експеримент;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Розглядається диференційований підхід у навчанні основ математичного моделювання студентів інженерних напрямів підготовки аграрних ВНЗ з використанням інформаційних технологій на прикладі математичної моделі механічного руху тіла у щільному середовищі. Представлена поетапна побудова, удосконалення і дослідження математичної моделі трьох рівнів складності: без урахування опору середовища, з урахуванням опору середовища, з урахуванням ефектів, що виникають внаслідок поступально-обертального руху тіла у щільному середовищі. Даний підхід забезпечує успішне опанування студентами основних понять, методів і процедур математичного моделювання на базовому рівні, формування уявлення про практичне застосування математичних моделей, розвиток первісних навичок науково-дослідницької діяльності.

【 授权许可】

Unknown