Proceso de diseño de instrumentos para la evaluación del desempeño docente: experiencia en una unidad de educación superior a distancia

Revista Innova Educación

Leonor López¹  Karla Ávila² 

[1] Universidad Autónoma de Yucatán, México;Universidad Nacional del Altiplano de Puno, Perú;

关键词: Educación a distancia;    evaluación;    desempeño docente;    universidad;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

El objetivo de este estudio fue el diseño e implementación de instrumentos de evaluación del desempeño de docentes a nivel licenciatura en la modalidad a distancia, adscritos a una unidad específica para esta modalidad dentro de una universidad pública mexicana. El proceso se llevó a cabo a través de un programa de ocho etapas, el cual fue elaborado con base en información recabada a través de entrevistas, discusiones grupales y revisión documental. Como resultado, se diseñaron y administraron tres instrumentos de evaluación para recoger información desde distintas perspectivas: del estudiante, el supervisor y el mismo evaluado.

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