Different possibilities to learn from the same task (Diferentes posibilidades para aprender con una misma tarea)

PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática

Angelika Kullberg¹  Ulla Runesson²  Pernilla Mårtensson³ 

[1] University of Gothenburg & University of Jönköping;University of Jönköping & University of the Witwatersrand;University of Jönköping;

关键词: Division;    Learning study;    Mathematics;    Tasks;    Variation theory;    División;    Estudio del aprendizaje;    Matemáticas;    Tareas;    Teoría de la variación;   

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