期刊论文

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PNA: Revista de Investigación en Didáctica de la Matemática
Different possibilities to learn from the same task (Diferentes posibilidades para aprender con una misma tarea)

Angelika Kullberg¹ Ulla Runesson² Pernilla Mårtensson³
[1] University of Gothenburg & University of Jönköping;University of Jönköping & University of the Witwatersrand;University of Jönköping;
关键词: Division; Learning study; Mathematics; Tasks; Variation theory; División; Estudio del aprendizaje; Matemáticas; Tareas; Teoría de la variación;
DOI :
来源: DOAJ


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