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LUMAT
Learning Study och kollegial CoRe stimulerar lärares professionella utveckling inom naturvetenskaplig undervisning

GunillaGunnarsson¹ Niclas Åhman² Inger Edfors³
[1] Institutionen för didaktik och lärares praktik, Linnéuniversitetet, Kalmar, Sverige;Institutionen för fysik och elektroteknik, Linnéuniversitetet, Kalmar, Sverige;Institutionen för kemi och biomedicin, Linnéuniversitetet, Kalmar, Sverige;
关键词: Learning study; Lärares professionella utveckling; CoRe; undervisning inom naturvetenskap; professional development; science teaching;
DOI : 10.31129/LUMAT.8.1.1393
来源: DOAJ

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