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TIC Y FORMACIÓN DOCENTE: LA COMUNICACIÓN EN LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN DIGITAL | |
关键词: TIC; formación docente; capacitación; políticas públicas; | |
DOI : | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Este trabajo surge de la necesidad de revisar las profundas transformaciones en la formación y práctica docente que está provocando la incorporación de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el ámbito educativo.El enfoque de este trabajo pretende dar cuenta acerca de la relación existente entre la formación docente y la capacitación, y su efecto sobre la incorporación e interacción con TIC en la educación. El trabajo evidencia escasa presencia de reflexión de esta problemática en la formación docente de base y que las nuevas orientaciones en la capacitación no han resuelto el problema central que es integrar transversal y pedagógicamente a las TIC, pese a los intentos, diagnósticos y propuestas de las políticas públicas sobre este tema.
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