L’intégration Du E-learning Aux Universités Algériennes : Réalisations Et Contraintes

مجلة البشائر الاقتصادية

Madene Nacera¹ 

[1] université de Tizi Ouzou;

关键词: université algérienne;    e-learning;    enseignement à distance;    covid-19;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

L’intégration du e-learning est devenue une voie obligée, pour accéder à l’information comme pour produire des connaissances, cette technique tend à se généraliser dans les universités du monde, ou elle représente un facteur essentiel de performance, tel est le cas des universités algériennes et les universités de l’est en particulier, dont le but est de se conformer aux exigences de l’assurance qualité, et de répondre aux besoin de marché de travaille, aussi pour répondre à l’initiative du ministère se rapportant au lancement du système national de télé-enseignement. Nos universités se sont confrontées aux contraintes de l’intégration du e-learning où il reste beaucoup de défis à relever, pour rattraper le retard qu’ils accusent comparé à leurs homologues.

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