Desafios na educação em nível técnico de enfermagem: uma proposta pedagógica

Boletim Técnico do Senac

Cibele Isaac Saad Rodrigues¹  Fernanda Arruda de Góis²  Gisele Regina de Azevedo² 

[1] ;Pontifícia Universidade Católica;

关键词: Capacitação profissional;    Educação em enfermagem;    Docentes de enfermagem;    Educação técnica em enfermagem;    Grupos focais;   

DOI  :  10.26849/bts.v48i.865

来源: DOAJ

【 摘 要 】

O objetivo do presente artigo foi identificar e analisar as dificuldades didáticas e pedagógicas vivenciadas pelos enfermeiros de um curso técnico de enfermagem e capacitá-los utilizando a problematização. Trata-se de um estudo qualitativo, descritivo e exploratório, com a realização de grupo focal e categorização temática. Os resultados foram categorizados como “aprimoramento docente”, “descompromisso do aluno com seu ensino” e “deficiência educacional prévia”. A capacitação promoveu mudanças positivas e estendê-la para demais unidades do Senac é mecanismo potencialmente (trans)formador de melhores profissionais para o mercado.

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