| Revista Educação Especial | |
| Desenvolvimento de dispositivo assistivo para higiene oral baseado em metodologia de projeto participativo | |
| Maraísa Alves dos Santos1  Luciana Bolzan Agnelli Martinez2  Zilda de Castro Silveira3  | |
| [1] Graduada pela Universidade de São Paulo, São Carlos, SP, Brasil;Professora doutora da Universidade Federal de São Carlos, São Carlos, SP, Brasil;Professora doutora da Universidade de São Paulo, São Carlos, SP, Brasil; | |
| 关键词: tecnologia assistiva; pessoas com deficiência; projeto focado em customização; | |
| DOI : https://doi.org/10.5902/1984686X64660 | |
| 来源: DOAJ | |
【 摘 要 】
A Tecnologia Assistiva apresenta impacto positivo no desempenho ocupacional de pessoas com deficiência, incluindo crianças e adolescentes com paralisia cerebral, com evidências de melhora na independência e inclusão social, em contextos de educação, trabalho, lazer e domicílio. Muitos desafios acompanham o desenvolvimento e a implementação de produtos assistivos, sendo que o envolvimento do usuário final é importante para minimizar o abandono e melhorar a usabilidade e funcionalidade. Este trabalho teve como objetivo o desenvolvimento de um dispositivo assistivo para higiene oral e teste dos protótipos funcionais resultantes junto ao usuário final, a fim de avaliar sua satisfação e propor melhorias a partir de sua opinião. Foi adotada uma metodologia de projeto participativo, denominada Projet8-TA, que apresenta três macroetapas, nas quais há um conjunto de tarefas apoiadas por técnicas de projeto. Para sua aplicação houve parceria entre profissionais da engenharia e da área da saúde e foi selecionada uma adolescente com alterações neuromotoras decorrentes de paralisia cerebral, que participou ativamente do desenvolvimento e teste dos protótipos. A satisfação da participante foi avaliada através da versão brasileira do instrumento padronizado Quebec User Evaluation of Satisfacion with Assistive Tecnology (B-QUEST – 2.0). Os resultados demonstraram potencialidade da metodologia utilizada em relação a: tempo de projeto reduzido, maior interação entre equipe e usuário e maior assertividade na solução técnica do dispositivo assistivo. Além disso, a participação do usuário final foi fundamental para o andamento do projeto e para o desenvolvimento da versão final do dispositivo assistivo.
【 授权许可】
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