Early childhood education effect on children’s vocabulary

Estudos Econômicos

Guilherme Issamu Hirata¹ 

[1] IDados Consultoria;

关键词: Expressive vocabulary;    Receptive vocabulary;    Child development;    Early childhood education;   

DOI  :  10.1590/0101-41615111gh

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este artigo analisa o efeito de um programa de educação infantil sobre o vocabulário das crianças. Usando dados de Petrolina coletados em 2016, crianças que frequentam pré-escola ou creche são comparadas com crianças que estão fora da escola. Para lidar com o viés de seleção, foram utilizadas informações advindas de um questionário aplicado junto aos pais que permitiram a geração de variáveis de controle associadas a características que usualmente não são observadas pelo pesquisador e que são potencialmente correlacionadas com frequência escolar e desenvolvimento infantil. Os resultados apontam efeitos positivos e significantes em vocabulário expressivo. Há ainda evidência de que a frequência à escola surte mais efeito para crianças com baixa exposição à leitura em casa.

【 授权许可】

Unknown