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Canadian Medical Education Journal
Enhanced skills in global health and health equity: Guidelines for curriculum development
Jill Allison1  Monica Kidd1  Russell Eric Dawe1  Andrea Pike1  Eileen Nicolle2  Praseedha Janakiram3 
[1] Memorial University of Newfoundland;St. Michael's Hospital, University of Toronto;University of Toronto;
关键词: global health;    health equity;    underserved populations;    postgraduate;    medical education;    curriculum development;   
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来源: DOAJ
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