Aulas de Educação física no ensino médio da rede pública estadual de Caruaru: componente curricular obrigatório ou facultativo? - doi: 10.4025/reveducfis.v22i1.9580

Revista da Educação Física

Alexandre Araújo Albuquerque¹  Wallacy Milton do Nascimento Feitosa¹  Antônio José Lima Neto¹  Maria Cecília Marinho Tenório²  Rafael Miranda Tassitano³  Fernando José Pereira Sá Guimarães⁴ 

[1] ASCES;PPGSCA - UFPE;UFRPE;UPE;

关键词: Educação física;    Treinamento;    Estudantes;    Adolescente;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

O objetivo do estudo foi investigar o contexto das aulas de Educação Física em uma amostra representativa, selecionada por conglomerado em dois estágios, de estudantes do Ensino Médio da rede pública estadual de Caruaru/PE. Foram entrevistados 600 estudantes através de um questionário previamente validado. Foi investigada a participação, oferta, conteúdo e dispensa das aulas. Os dados foram analisados no SPSS 15.0, sendo utilizados os testes de qui-quadrado e qui-quadrado para tendência (p

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