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Journal of Educational Evaluation for Health Professions
Small group effectiveness in a Caribbean medical school’s problem-based learning sessions

Soumitra Chakravarty¹ Atanu Nandy² Ramanan Balasubramanium³ P Ravi Shankar⁴
[1] Department of Biochemistry, Xavier University School of Medicine, Aruba, Kingdom of the Netherlands;Department of Microbiology, Xavier University School of Medicine, Aruba, Kingdom of the Netherlands;Department of Pathology, Xavier University School of Medicine, Aruba, Kingdom of the Netherlands;Department of Pharmacology, Xavier University School of Medicine, Aruba, Kingdom of the Netherlands;
关键词: Program Evaluation; Medical education; Problem-based learning; Educational measurement;
DOI : 10.3352/jeehp.2014.11.5
来源: DOAJ

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