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Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften
Salzmann, Patrizia (2015). Lernen durch kollegiales Feedback. Die Sicht von Lehrpersonen und Schulleitungen in der Berufsbildung.
关键词: Rezension;   
DOI  :  10.24452/sjer.38.3.5194
来源: DOAJ
【 摘 要 】

Rezension

【 授权许可】

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