Ciência & Educação | |
A influência das mudanças da legislação na formação dos professores: as 300 horas de estágio supervisionado | |
Anna Maria Pessoa de Carvalho1  | |
[1] Universidade de São Paulo; | |
关键词: estágio curricular; formação de professores; Parâmetros Curriculares Nacionais; | |
DOI : 10.1590/S1516-73132001000100008 | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
O artigo analisa o impacto das novas legislações educacionais brasileiras na formação de professores. A autora discute elementos fundamentais que estão sofrendo mudanças na atualidade: o conteúdo das disciplinas, em função das orientações contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN); o número de aulas de Biologia, Física e Química, em função do conceito de "área" introduzido pelos PCN; e a questão da formação dos professores, agora delegada também aos chamados Institutos Superiores de Educação. Ao abordar a questão do estágio curricular dos futuros docentes no ensino fundamental e médio, compara a formação destes com a dos médicos nos cursos de Medicina, fazendo uma proposta para a distribuição dos conteúdos específicos nos currículos dos cursos de licenciatura.
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