A POLÍTICA DE RECONHECIMENTO DE SABERES DO PONTO DE VISTA DA ATIVIDADE DE TRABALHO DOCENTE NA EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

Trabalho & Educação

Natália Valadares Lima¹ 

[1] Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG);

关键词: Reconhecimento de saberes;    Educação Profissional e Tecnológica;    Trabalho docente;   

DOI  :  

来源: DOAJ

【 摘 要 】

A presente tese tem como objetivo analisar a implementação e o desenvolvimento da política de Reconhecimento de Saberes e Competências (RSC) dos professores da carreira do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico (EBTT) no âmbito do Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais (CEFET-MG) interrogando os pressupostos teórico-metodológicos que a fundamentam...

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