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JPPPF: Jurnal Penelitian & Pengembangan Pendidikan Fisika
Penerapan Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik

Wahyuni Handayani¹ Vita Oktaviani¹ Adam Malik¹ Muhammad Minan Chusni¹
[1] Program Studi Pendidikan Fisika Jurusan Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Sunan Gunung Djati Bandung;
关键词: POGIL; critical thinking skills; static fluid;
DOI : 10.21009/1.03202
来源: DOAJ

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