Інформаційні технології і засоби навчання | |
СЕМАНТИЧНИЙ КОНСПЕКТ В АДАПТИВНОМУ ДИСТАНЦІЙНОМУ НАВЧАННІ | |
Iryna V. Savelieva1  | |
[1] Інститут інформаційних технологій та засобів навчання НАПН України, м. Київ; | |
关键词: дистанційне навчання; інтелектуальні системи навчання; адаптивне навчання; семантичний конспект; СДН «Віртуальний університет»; | |
DOI : | |
来源: DOAJ |
【 摘 要 】
Актуальність матеріалу, викладеного в статті, зумовлена розвитком систем дистанційного навчання (СДН). За умови швидкого отримання якісних знань необхідно, щоб СДН були інтелектуальними, що в даний час не завжди виконується усіма розробниками курсів. Доцільно, щоб навчальні матеріали були структуровані для побудови онтології, тому для попередньої обробки навчального матеріалу пропонується побудова семантичного конспекту, у якому обсяг інформації стискається і відображаються всі семантичні зв'язки. Також наведена детальна інструкція для вчителів-предметників з автоматизованого створення контенту для індивідуально сформованої траєкторії навчання.
【 授权许可】
Unknown