Avaliação de programa: a experiência da UFSCar no curso de Medicina

Revista Brasileira de Educação Médica

Sílvia Helena Zem Mascarenhas¹  Sissi Marília dos Santos Forghieri Pereira¹  Roseli Ferreira da Silva¹  Marcelo Marcos Piva Demarzo¹ 

[1] Universidade Federal de São Carlos;

关键词: Evaluation;    Course evaluation;    Academic management;   

DOI  :  10.1590/S0100-55022010000300015

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Relata-se a experiência do Grupo de Avaliação de Programa, instituído pelo curso de Medicina da UFSCar por este considerar a avaliação uma atividade permanente e constituinte do processo de ensino-aprendizagem. O grupo tem por finalidade acompanhar o processo de implementação do curso, tornando visíveis avanços e dificuldades, visando à promoção de ações para melhorar processos, produtos e resultados do currículo. Assim, a avaliação constitui um poderoso instrumento de gestão acadêmica. Neste caso, a avaliação de programa é composta prioritariamente pela avaliação sistemática e sistematizada das unidades educacionais e do desempenho de professores e preceptores do curso. Todos os instrumentos aplicados aos estudantes, professores e preceptores são analisados pelo grupo, que produz relatórios de avaliação e, em alguns casos, pesquisas de avaliação que se ancoram na triangulação de métodos.

【 授权许可】

Unknown