Iniciação à investigação em educação matemática: exemplo de duas tarefas com recurso ao Geogebra

Indagatio Didactica

Teresa Neto¹  Isabel Órfão²  Filipa Santana³  Andreia de Castro³ 

[1] CIDTFF, Departamento de Educação e Psicologia, Universidade de Aveiro;Escola Secundária Dr. Mário Sacramento;Universidade de Aveiro;

关键词: Ensino secundário;    Ensino básico;    Investigação em matemática;    Adequação didática;    GeoGebra;   

DOI  :  10.34624/id.v5i1.4310

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Este texto apresenta algumas tarefas desenhadas no âmbito da unidade curricular, Seminário de Investigação em Didática, que se desenvolve em estreita ligação com a prática de ensino supervisionada, do mestrado em Ensino da Matemática no 3ºCEB e Secundário. As tarefas apresentadas têm como finalidade a reflexão sobre alguns princípios didático-matemáticos básicos, os quais permitem introduzir os critérios de adequação didática na análise de processos de ensino e de aprendizagem da matemática e motivar para a utilização do GeoGebra.

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