Rappresentazione grafica della conoscenza e apprendimento informale problem-based

Italian Journal of Educational Technology

卷:16

Guglielmo Trentin¹ 

[1] Istituto per le Tecnologie Didattiche - CNR

[2]  Genova;

关键词: Tecnologie didattiche;    Tecnologie per l'apprendimento;    Competenze digitali;    rappresentazione grafica;    apprendimento informale;   

DOI  :  10.17471/2499-4324/338

来源: DOAJ

【 摘 要 】

Discussione dell’uso di strumenti concettuali propri dell’informatica per la rappresentazione di contenuti in ambito didattico. Viene esaminato in particolare l’uso di mappe concettuali e reti di Petri.

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