Aplicación de las nuevas tecnologías de la información a la docencia: la asignatura Matemática Financiera en el Proyecto AulaNet de la Universidad de Oviedo

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卷:Actas_10

关键词: Matemática Financiera;    Internet;    Innovación Docente;    Hoja de Cálculo;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

Las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación suponen un instrumentode gran valor en la docencia universitaria. Los medios que estas tecnologías ponen alservicio de la docencia posibilitan que el profesor haga más próxima y asequible lamateria y que el alumno tome una mayor responsabilidad en su aprendizaje.El objetivo de la presente comunicación es presentar un proyecto de innovación docentepara la asignatura Matemática Financiera en el contexto del soporte proporcionado porel Proyecto AulaNet de la Universidad de Oviedo, que sirve para plantear una reflexiónsobre los métodos más adecuados en el docencia en red. Los gráficos y esquemasdinámicos, la hoja de cálculo, las preguntas y ejercicios resueltos en la red, así comolecturas y otro tipo de material complementario son instrumentos de gran utilidad. Suutilización se circunscribe, por ahora, al apoyo a la docencia presencial que resulta muydifícil de sustituir en el ámbito de estos estudios, donde la enseñanza en clasespresenciales es fundamental.

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