ОСОБЕННОСТИ САМОАКТУАЛИЗАЦИИ СТУДЕНТОВВ СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ

Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem

卷:0

关键词: personality;    personal development;    personal growth;    professional development;    self-realization;    self- development;    self-actualization;    motives;   

DOI  :  10.12731/2218-7405-2015-5-49

来源: DOAJ

【 摘 要 】

овременное образование – это важнейшая часть жизни человека и фактор его самореализации, так как оно может быть направлено на развитие личности, которая способна в современных условиях экономической и социальной дестабилизации общества быть успешной.

Целью нашего исследования выступило изучение психологических особенностей самоактуализации студентов в современных условиях. В соответствии с поставленной целью мы определили задачи исследования: выявить уровень самоактуализации студентов разных профилей подготовки; изучить ценностное отношение студентов 
к развитию личности; определить условия, которые ограничивают возможности личностного развития и условия, инициирующие процесс личностного роста студентов. Исследование проводилось в 2013-2014 гг. на базе Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского. В ходе исследования были использованы диагностические методы: включённое наблюдение; беседа; психодиагностические методики.

В процессе профессионального обучения студенты разных профилей подготовки достигают высоких уровней самоактуализации. Они способны жить настоящим и принимать самостоятельные решения, у них высока потребность в познании и самопознании. Выпускники факультета психологи имеют более высокую самооценку. Не существует других значимых различий между выборками студентов разных профилей подготовки по выделенным критериям самоактуализации.

Условия, которые ограничивают возможности личностного развития студентов: завышенный уровень самооценки и завышенный уровень притязаний. Учащиеся не испытывают страх перед новым и неизвестным – это условие, которое инициирует процесс личностного роста. Ценностное отношение студентов к самоактуализации таково, что они больше ориентированы на самоэкспансию и личные достижения, а не на групповые интересы и принесение пользы окружающим. Выявленные психологические особенности самоактуализации студентов в современных условиях позволяют учитывать их в разработке программ для учащихся, имеющих трудности в личностном развитии.

【 授权许可】

Unknown