De la pedagogía oficial a la pedagogía crítica. Un intento reflexivo por redefinir el perfil de su objeto de estudio

Revista Iberoamericana de Educación

卷:58

Manuel Ferraz Lorenzo¹ 

[1] Universidad de La Laguna (ULL), España;

关键词: pedagogía;    educación;    crisis;    alternativa;   

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来源: DOAJ

【 摘 要 】

El estudio que presentamos tiene como objetivo la reflexión sobre la función intelectual y social que desempena en la actualidad la pedagogía, tanto en su vertiente investigadora y disciplinar como profesional. Para ello, contraponemos lo que es la pedía oficial, más dócil en la aceptación de consignas políticas y administrativas, a la pedía oficiosa que pretendemos sea más crítica, rigurosa y alternativa, para abordar -con mayores gaías- los complejos problemas que padecen los procesos educativos en una época de crisis y de manifiestos recortes económicos

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