Tradução e adaptação cultural para o Brasil do DISABKIDS® Atopic Dermatitis Module (ADM)

Revista da Escola de Enfermagem da USP

Keila Cristiane Deon²  Danielle Maria De Souza Sério Dos Santos¹  Roberta Alvarenga Reis¹  Claudia Fegadolli¹  Monika Bullinger¹  Claudia Benedita Dos Santos¹ 

[1] ,Universidade de São Paulo Escola de Enfermagem de Ribeirão Preto Ribeirão Preto SP ,Brasil

关键词: Dermatite atópica;    Criança;    Adolescente;    Qualidade de vida;    Estudos de validação;    Dermatitis;    atopic;    Child;    Adolescent;    Quality of life;    Validation studies;    Dermatitis atópica;    Niño;    Adolescente;    Calidad de vida;    Estudios de validación;   

DOI  :  10.1590/S0080-62342011000200021

来源: SciELO

【 摘 要 】

O objetivo deste estudo foi traduzir e adaptar culturalmente para o Brasil o DISABKIDS® Atopic Dermatitis Module (ADM), instrumento para mensuração de qualidade de vida relacionada à saúde de crianças e adolescentes, com Dermatite Atópica. O instrumento possui 12 itens com respostas em escala do tipo Likert, com duas versões, self e proxy. A pesquisa incluiu uma amostra de 18 crianças e adolescentes brasileiros com Dermatite Atópica, na faixa etária de 8 a 18 anos, e seus respectivos pais ou cuidadores. O processo envolveu as fases de tradução-retrotradução e validação semântica. A validação semântica mostrou boa aceitação da versão traduzida do instrumento com fácil compreensão de seus itens pelos participantes. Após o término de seu processo de validação no país, o instrumento poderá ser utilizado por pesquisadores brasileiros para mensuração de qualidade de vida relacionada à saúde, bem como possibilitará comparação entre resultados no Brasil com outras culturas nas quais o instrumento já se encontra validado.

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