A construção de um software educativo sobre ausculta dos sons respiratórios

Revista da Escola de Enfermagem da USP

Francisca Nellie De Paula Melo²  Marta Maria Coelho Damasceno¹ 

[1] ,UFC Departamento de Enfermagem

关键词: Sons respiratórios;    Software;    Educação em enfermagem;    Informática médica;    Respiratory sounds;    Software;    Education;    nursing;    Medical informatics;    Ruidos respiratorios;    Programas de computación;    Educación en enfermería;    Informática médica;   

DOI  :  10.1590/S0080-62342006000400016

来源: SciELO

【 摘 要 】

O estudo objetivou relatar a experiência da construção de um software educativo sobre a ausculta dos sons respiratórios. Nesse processo, aplicou-se o referencial pedagógico de Lev Semenovic Vygotsky, e delimitou-se o conteúdo de modo a abarcar o método da ausculta passo a passo, as finalidades, a classificação dos sons normais e adventícios e as respectivas características estetoacústicas. Para o desenvolvimento do sistema, foi utilizada a tecnologia 3D, incluindo avatares (personificações virtuais do paciente, do enfermeiro e dos objetos) e ambiente virtual para a ausculta, usando procedimentos de simulação. Ao final do processo, concluiu-se que iniciativas dessa natureza, embora sejam permeadas de dificuldades, trazem contribuições importantes ao ensino-aprendizagem de conteúdos relativos à área da Enfermagem.

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