Revista da Escola de Enfermagem da USP | |
Relacionamento terapêutico com criança no período perioperatório: utilização do brinquedo e da dramatização | |
Fabiana Faleiros2  Maria Lúcia Araújo Sadala1  Eliana Mara Rocha1  | |
[1] ,UNESP Faculdade de Medicina de Botucatu Enfermagem | |
关键词: Criança; Assistência no período perioperatório; Enfermagem; Brinquedo; Child; Perioperative care; Nursing care; Play; Niño; Atención perioperativa; Enfermería; Juguete; | |
DOI : 10.1590/S0080-62342002000100009 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
Este estudo de caso tem o objetivo de analisar o relacionamento terapêutico desenvolvido entre aluna de enfermagem e uma criança de 3 anos , durante o período perioperatório, utilizando o brinquedo e a dramatização para facilitar a explicação dos procedimentos e dos objetos do hospital para a criança.Ouso do brinquedo mostrou-se uma forma adequada para comunicar-se efetivamente com a criança, e para prepará-la para a intervenção cirúrgica, pois, através da dramatização, ela participou ativamente dos procedimentos, mostrando que compreendia e aceitava o que estava acontecendo,nãoapresentando em nenhum momento medo ou ansiedade diante do ambiente do hospital e dos procedimentos cirúrgicos. Ao final do relacionamento, a mãe e a equipe cirúrgica avaliaram positivamente o preparo da criança para a cirurgia.
【 授权许可】
CC BY
All the contents of this journal, except where otherwise noted, is licensed under a Creative Commons Attribution License
【 预 览 】
Files | Size | Format | View |
---|---|---|---|
RO202103040049330ZK.pdf | 207KB | download |