Adaptação transcultural do instrumento “Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers” no Brasil

Revista Brasileira de Enfermagem

Marcos Hirata Soares¹  Margarita Antonia Villar Luís¹  Andréia Gonçalves Pestana Hirata¹ 

关键词: Enfermagem Psiquiátrica;    Estudos de Validação;    Educação Superior;    Escalas;    Enfermería Psiquiátrica;    Estudios de Validación;    Educación Superior;    Escalas;    Psychiatric Nursing;    Validation Studies;    Education;    Higher;    Scales;   

DOI  :  10.1590/0034-7167.2015680203i

来源: SciELO

【 摘 要 】

RESUMO Objetivo: realizar a adaptação transcultural a escala Nursing Students’ Attitudes Toward Mental Health Nursing and Consumers no Brasil. Métodos: os dados foram coletados em 2013, na cidade de Londrina-PR. As etapas metodológicas foram as de equivalência conceitual e de itens, equivalência semântica e equivalência operacional. Resultados: a validade de conteúdo realizada por um grupo de juízes, com o consenso mínimo de 80% resultou numa escala composta por 35 itens divididos em 6 fatores. Houve concordância de 100% dos juízes quanto aos parâmetros de clareza de linguagem, pertinência prática, e relevância teórica, assim como para exclusão de um fator. Conclusão: o instrumento está adaptado culturalmente para o Brasil, assim como apresenta validade de conteúdo satisfatória. São sugeridos estudos das propriedades psicométricas como a validade de construto, consistência interna e a confiabilidade do instrumento.

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