Revista Brasileira de Enfermagem | |
A prática de ensinar: dialogando com as professoras de enfermagem | |
Maria Zélia De Araújo Madeira1  Maria Da Glória Soares Barbosa Lima1  | |
[1] ,Universidade Federal do PiauíTeresina PI | |
关键词: Ensino; Educação em enfermagem; Docente de enfermagem; Teaching; Education; nursing; Nursing Educators; Enseñanza; Educación en enfermería; Docente de enfermería; | |
DOI : 10.1590/S0034-71672008000400008 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
Este artigo tem como objetivos discutir e explicitar a prática pedagógica cotidiana do docente de enfermagem da UFPI. Trata-se de um estudo de natureza qualitativa, com ênfase metodológica na História Oral, tendo como sujeitos-interlocutores professores do curso de enfermagem da referida IES e como instrumentos de produção de dados: entrevistas semi-estruturadas. A análise de dados efetivou-se a partir da análise de conteúdo. As docentes de enfermagem consideraram em suas narrativas orais o propósito de romper com a forma vertical de ensinar ao estimular no aluno o poder da criatividade e da compreensão da realidade em permanente transformação.
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