Revista Brasileira de Enfermagem | |
A alteridade como critério para cuidar e educar nutrizes: reflexões filosóficas da prática | |
Maria De Lourdes Campos Hames2  Telma Elisa Carraro2  Flávia Regina Ramos2  Adriana Dutra Tholl1  | |
[1] ,Universidade Federal de Santa Catarina Departamento de Enfermagem Grupo de Pesquisa Cuidando e ConfortandoFlorianópolis SP | |
关键词: Aleitamento materno; Comportamento materno; Autonomia pessoal; Breast feeding; Maternal behavior; personal autonomy; Lactancia materna; Conducta materna; autonomía personal; | |
DOI : 10.1590/S0034-71672008000200017 | |
来源: SciELO | |
【 摘 要 】
Este estudo configura-se como um ensaio teórico-filosófico da prática do cuidar-educar nutrizes, embasada no nosso cotidiano profissional e no conceito de alteridade desenvolvido por Emmanuel Lévinas. Traz à tona as inquietudes que povoam nossos pensamentos na busca de um algo a mais no sentido do estabelecimento de um agir mutuamente comprometido no cuidar de mulheres que experenciam o processo de amamentação. Acreditamos que a alteridade é um critério ético fundamental que ao ser removido das relações de cuidado, o diálogo não se estabelece e o cuidado pode não se efetivar, porque o pensamento dominante da normalidade, acaba por anular o ser nutriz, estabelecendo, a priori, a forma de pensar e viver a situação.
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