A alteridade como critério para cuidar e educar nutrizes: reflexões filosóficas da prática

Revista Brasileira de Enfermagem

Maria De Lourdes Campos Hames²  Telma Elisa Carraro²  Flávia Regina Ramos²  Adriana Dutra Tholl¹ 

[1] ,Universidade Federal de Santa Catarina Departamento de Enfermagem Grupo de Pesquisa Cuidando e ConfortandoFlorianópolis SP

关键词: Aleitamento materno;    Comportamento materno;    Autonomia pessoal;    Breast feeding;    Maternal behavior;    personal autonomy;    Lactancia materna;    Conducta materna;    autonomía personal;   

DOI  :  10.1590/S0034-71672008000200017

来源: SciELO

【 摘 要 】

Este estudo configura-se como um ensaio teórico-filosófico da prática do cuidar-educar nutrizes, embasada no nosso cotidiano profissional e no conceito de alteridade desenvolvido por Emmanuel Lévinas. Traz à tona as inquietudes que povoam nossos pensamentos na busca de um algo a mais no sentido do estabelecimento de um agir mutuamente comprometido no cuidar de mulheres que experenciam o processo de amamentação. Acreditamos que a alteridade é um critério ético fundamental que ao ser removido das relações de cuidado, o diálogo não se estabelece e o cuidado pode não se efetivar, porque o pensamento dominante da normalidade, acaba por anular o ser nutriz, estabelecendo, a priori, a forma de pensar e viver a situação.

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